22世紀中期，華夏成為了藍星第一強國。

之後，聯合各國打破以往各自發展的局麵，迎來了真正的科學與文化的共享，共同發展。

短短的幾十年，藍星科技跳躍式的進步。

不僅發現了“超級能源”，還真正捕獲到了暗物質，併發現了“次元宇宙”存在的證據。

正待各國討論，打通次元宇宙帶來的利弊的時候。

霓虹國為了防止華夏對它進行製裁，結束這種惶恐不安。

在星條國政府暗地裡支援和慫恿下，孤注一擲，研發技術，利用“超級能源”打破了次元壁。

這是一個原始，充滿靈氣的宇宙世界。

冇有發現人類，但是卻生存著無數的妖魔。

無異於是打開了“潘多拉魔盒”。

霓虹國從一開始的竊喜，變成了驚恐，再到絕望與瘋狂。

藍星的科技與熱武器，很難有效消滅這些“原住民”。

角色很快互轉，從探索到防守，再到潰逃。

人類節節敗退。

霓虹國也成為妖魔入侵點，很快從藍星曆史上消失。

同時，在阻擊和消滅這些妖魔的過程中。

華夏聯盟發現，霓虹國的這個騷操作，讓兩個宇宙正在逐漸的融合，打開的次元裂縫，隨著靈氣的湧入，在不斷擴大。

入侵過來的妖魔越來越多。

人類幾乎無力抵抗和阻止。

最終，隻能啟動“湮滅計劃”。

打算通過“超級能源炸彈”，來炸燬這個不斷擴大的“門”。

否則，人類很有可能迎來末日。

“湮滅計劃”成功了。

隻不過成功了一半。

“門”確實被炸燬了。

但是，卻冇有完全阻止兩個世界的融合，次元宇宙依然在緩慢的滲透與我們的世界進行融合。

次元壁壘相較於過去變得更加脆弱，時不時的會出現次元裂縫，有妖魔入侵的現象。

後來，也稱這種現象為“次元門”。

當然，也不完全是壞處，唯一的好處是。

之後，人類在長達上百年的時間中，逐漸適應靈氣，有一小部分人，在靈氣的刺激下，能夠運用靈氣修煉。

以華夏國為首的聯盟，演化出了修行體係。

以星條國為首的聯盟，演化出了神話體係。

同時，在不斷的嘗試下。

也成功捕捉到了靈氣因子。

研發出了一些“靈子武器”，用來對抗這些妖魔入侵。

當然，修行者們，依然是消滅對抗妖魔的主力軍。

“靈子武器”的殺傷力相對有限。

所以，在最開始的一百多年裡，人類付出慘痛的代價，損失了一半人口之後。

終於，從被屠殺，當成口糧，到能夠應對這些妖魔的入侵。

我們華夏聯盟境內，剩餘人口主要集中在各個新建的城市之中。

以及城市周邊區域。

同時，也會有修行者們駐點保護，才得以生存。

那段時間，被稱為“大破滅時期”。

原有的櫻花國，也隨著“門”被摧毀，變得支離破碎，字麵意思上的支離破碎，隻留下了一片群島。

被稱為“魔源群島”。

雖然，過去了300多年，“靈子武器”的開發，和修行體係愈加的完善，但是，依然不能夠解決兩個宇宙融合的問題。

“好了，以上就是大破滅時期的總結概述”班主任老高，講完修行界的近代史，按照慣例開始給台下的學生上價值了。

“希望大家銘記曆史，與教訓。

同時，也要以華夏聯盟的未來，人類的未來為己任，努力修行。

消滅妖魔詭異。

我們華夏聯盟在最黑暗的時期，依然冇有放棄希望，先烈們用自己的身軀，為後來者換取了修行的時間，纔有了今天。

你們也可以做到。”

“所以，半個月之後的測試，關係到你們，能否進入五大學府修行。。”

說到修行，李源通過檢視腦海中的相關記憶瞭解到。

“大破滅”之後，靈氣逐漸濃鬱。

消滅妖魔和詭異，修行體係復甦。

300多年的時間，華夏境內，總結出了比較成熟的修行功法。

但也不是所有人都能修行。

在12歲的時候，所有孩子，都會做一次靈氣親和度的檢測。

通過研發的靈子設備，可以檢測出一個人是否能夠感應到靈氣來修行，也就是，有冇有“靈根”，以及靈根的屬性和靈氣親和度，越是單一的靈根，代表純度越高，如果靈氣親和度也高，修行速度就越快。

有修行資質的孩子就會進入當地的靈武學校開始學習，修行的基礎知識。

利用學校提供的資源提升自身境界。

當然也可以通過學校的網站申請或者購買資源，加快修行速度。

這些其實是對普通家庭出身的修行者來說的。

而修行家族出身的孩子。

一般有修行資質的概率會更大一些，所以，他們這類人會更早接觸到修行相關的知識。

獲取修行資源的渠道也會更多。

而靈武學校因為學生人數相對普通學校的學生來說要少很多。

所以，佈局很簡單。

由教學樓，修煉室，食堂三部分構成。

一天隻有兩節課程，基本都在上午，主要講的就是修行界的基本知識。

下午就是自由修行。

想請假也很容易。

但是，每個月也都會有測試和比試。

說回靈根純度，當前靈根純度的最高值是100.這個數值隻存在理論中。

現實還冇有出現這麼高的數值。

而當下修行界靈根純度最高的，也是華夏修為最高的兩位。

分彆是天道觀觀主——陳星河83和萬法術院院長——沈夢秋81。

據說兩人都有神通境修為。

具體達到了神通境幾層，就不得而知了。

而最低是0-5，也就是普通人，感應不到靈氣，不能修行。

隻能進入普通的學校學習，將來做正常的工作，維持人類社會的運行和生產。

又或者可以選擇參軍。

通過當前研發的“靈子武器”也可以消滅一定的妖魔等。

當然，也可以選擇煉體。

在這個充滿妖魔的世界，政府也是鼓勵普通民眾習武煉體的。

一是，在靈氣的滋養下。

普通人也可以通過習武煉體，提高肉身強度，有一定的自保能力。

二是，必要時刻，全民皆兵，一起對抗妖魔。

隻不過再厲害的武學使用靈氣有限，消滅妖魔起到的作用就不大。

所以，還是以修士為主，武修為輔。

被檢測出可以感應到靈氣，能夠修行的孩子，就可以進入靈武學校學習修行。

“李源！

放學後，我帶你去我家，給你看看我的大寶貝。”

同桌沈浪，用手肘撞了一下他的肩膀打斷了李源的發呆。

“不想看，冇時間！

警告你，我是鋼鐵首男，很純的那種”李源用看垃圾一樣的眼神，看著沈浪。

我他麼的拿你當兄弟，你卻對我有非分之想？

嗬～tui！

你下賤～“霧草，彆誤會。

我也是首的。

我是想讓你去我家看看，我爸剛托關係給我買的小聚靈陣。

開啟之後，靈氣能提升到兩倍。

反正我一個人也吸納不了那麼多靈氣。

馬上要測試了，你也一起過來修行。

說不定能提升一些修為。”