府試的第三場連考兩天，考的是重中之重的策論，要考生就國家大事建言獻策了。

策論總共三道題，每一道都有固定的字數要求，寫多了不行，寫少了也不行。

一道關於羈縻之策，一道關於邊境互市，一道關於水利建設。

還真的，都是國家大事。

看到這些題目，薑豐歎了口氣，貧家子弟和世家子弟的差彆又體現出來了，這哪是普通窮書生接觸得到的事呢？

像薑豐這樣的農家子弟，這輩子去的最遠的地方的就是府城，日常瞭解最多的，也不過一畝三分地的事，對國家大事能知道什麼？能夠紙上談兵地寫一些古代事例，已經算博學的了。

世家子弟則不然，他們有名師教導，許多人父兄還做官，平日就對時政耳濡目染，又能瞭解朝廷動態甚至考官喜好。

那麼考起試來，誰更能言之有物、更有優勢，也就不言而喻。

科舉看似公平，人人都能考，實則最大的不公平，在出生的那一刻就決定了。

就拿師資來說，像薑豐這樣，有個秀才的爹，私塾先生又是秀才的已經不錯了。有一些貧窮的地方，坐館先生甚至隻是童生。

自己都隻是童生，對經義的理解都有限，又怎麼教出高明的學生？

權貴子弟呢？《紅樓夢》裡麵，林如海給女兒林黛玉請的先生是賈雨村。賈雨村人品怎麼樣先不說，人家是兩榜進士出身，做過知府的人！

相當於請個博士畢業做過市長的人，來給個六歲女孩啟蒙！

但現在吐槽不公平也冇用，現實就是這樣啊！薑豐吐納了一下，排除雜思，思索了一會兒，把提綱先列出來。

幸好他還有一個優勢，從資訊大爆炸的後世而來，作為一個曾經的鍵盤俠，他什麼都懂一點。又將收錄了近幾科優秀時文的《小錄》背得個滾瓜爛熟，勉強算是知道怎麼答。

比如說第一道題，羈縻之策，是對少數民族的懷柔政策。薑豐旁征博引，從曆朝曆代對少數民族的政策說起，再重點闡述羈縻之策的優劣，以及本朝對少數民族的政策。

本朝羈縻之策的重點，是西南和西北的少數民族。據說有個威國公岑家，世代鎮守西北……當然少不了的是歌功頌德、拍皇帝老兒的馬屁，說陛下您英明神武，各族臣服。

至於第二道題“邊境互市”，就涉及到更多問題了……還要誇皇帝開明，重視民生，總之找到角度就誇皇帝，找不到角度創造角度也要誇！

列完提綱，在草稿紙上寫一遍，斟酌修改，寫完第二道的時候，又到中午了。三道題全部做完，天色已經黑了。

考場會提供晚飯和過夜的棉被。

晚飯很簡陋，隻有一碗飯和一碗青菜。那青菜還炒得乾巴巴、黃黃的，看不到一點油水。

好在薑豐也不是挑食的人，有白米飯已經很不錯了，把飯吃得乾乾淨淨……畢竟，也是給了錢的！

棉被有些舊，但被麵洗得發白，還算乾淨，聽說官府請了漿洗婦人來做這個事。

吃完飯，略略消化了一會兒，薑豐就裹著棉被睡了。

考試也是很消耗心神的，他很快就睡著了，隻是棉被不夠暖，半夜又冷醒了，一整個晚上冇有睡好。