第6章
蘇暢搜尋了一遍編劇的基本知識,又看了三遍大劉的《鄉村教師》。
讀的次數越多,越能發現這短短的兩萬字所蘊含的巨大資訊量。
兩萬字裡包含了星際戰爭,貧瘠的土地,貧瘠的思想,教師的意義,鄉村教師的偉大人格.......
要想把這篇短篇小說改編成劇本,要麵臨很大的困難。
改編是不可能改編的,能夠原原本本地呈現出這部作品,最後的結果就會很牛了。
蘇暢心中有數,自己這點水平去改這樣一部著作,確實是有點不自量力。
怎麼辦呢?
雖然腦海裡可以一字不差地複現出來原文。但要直接把原文默寫出來嗎?
顯然是不可能的。彆說直播鏡頭的後麵有一堆大佬,就連在校大學生也能看出來問題。
人家來直播間看,就是看你推劇情過程的,你直接把一篇完整的文章寫出來,這不明擺著混弄傻子嗎?
還是要讓所有人懷疑你是走了後門嗎?還是這麼大的國家級計劃居然有黑幕?
還得根據教師這個原始命題開始擴寫。
蘇暢剛剛學習了一下編劇的基本知識,現學現賣,硬著頭皮上吧。
首先要定調子。
顧名思義先把大背景,大基調給定了。
剛纔蘇暢已經在鄉村教師下麵打了勾,告訴眾人他要寫的是鄉村教師。
但華夏地大物博,南北跨越的緯度將近50度。北有大東北雪村,南有江南水鄉,西有黃土高原村落,東有海邊魚鄉......
蘇暢拿起筆,將鄉村兩個字圈上。畫出一條分支,在分支的線上寫上——
西北貧困村。
基調:落後、貧瘠、麻木。
蘇暢想了想,又加了一個原始。
......
欸?什麼意思?是我眼花了嗎?
笑死,西北村落居然落後,這簡直是我聽到的最好笑的笑話。
誒,應該是第二好笑的笑話。第一好笑是春節不放假。
春節不是一直都不放假嗎?
之前端午也不放,但被棒子國申遺之後就放了。
估計春節被偷走之後,也能放假吧。
西北現在都是高新技術開發區,估計這人要寫以前的西北吧。
不是說聯合國要遷到伊犁嗎?西北離國際中心那麼近,能差到哪去?
哎,你們這些年輕的小孩是冇見過那時的西北農村。
黃沙漫天。那是全華夏最貧困的地方,冇有之一!(本文設定,和現實無關。)
給我來個金句吧,給我來個金句吧。
我都走了好幾個直播間了,一個寫出來金句都冇有!!!
高三生的卑微......